연구목표 |
[교육 부분 비전 및 목표]o KAIST 문화기술대학원 창의 콘텐츠 사이언스 교육연구단은 4차 산업혁명과 창의성의 시대적 요구에 부응하는 창의 콘텐츠 사이언스 교육모델을 정립·수행함.o 본 교육연구단은 과학기술, 상상력과 창의력을 기반으로한 융합 교육을 통해 창의콘텐츠 생성, 확산, 향유 과정 전반을 혁신하고, 이를 통해 콘텐츠 생태계의 불평등과 소외 문제... |
연구내용 |
[교육역량 영역]o 상상력과 창의성을 기반으로, 미래창조사회에 요구되는 문화 콘텐츠 분야에 대한 통섭적 이해 및 콘텐츠의 생성-확산-향유의 전주기적 가치 창출을 위한 총체적 지식을 세계적 수준에서 연구하고 교육하여 고급 인재를 양성함.o 교육과정 혁신 전략(1~3단계로 나누어 과목 정립 및 전문인력 양성을 위한 특화 프로그램 개설, 창의 콘텐츠의 생성, 확... |
기대효과 |
o 본 교육연구단의 창의 콘텐츠 사이언스는 예술의 창의성 분석, 디지털콘텐츠, 가상 현실, HCI, 시장과 사회에서의 문화와 인간 관계의 역동적 구조 등을 아우름으로써, 고부가가치를 위한 산업적 역량은 물론, 콘텐츠의 생산-확산-향유 전 과정에 걸친 민주적이고 효율적인 연구-교육 역량을 구체화할 수 있는 국내 유일의 융합-혁신 프로그램임.o 창의 콘텐츠 사... |
키워드 |
콘텐츠 사이언스, 융합형 콘텐츠, HCI, 뉴미디어, 소셜 네트워크, 디지털 아트, 디지털 엔터테인먼트, 인터랙티브 콘텐츠, 디지로그 콘텐츠, 디지털 콘텐츠, 음악 콘텐츠, VR/AR 콘텐츠 |