| 연구목표 |
본 연구의 목표는 언택트 시대 융합 교육을 위해 사용자가 능동적으로 실습할 수 있도록 지원하는 인공지능과 증강현실 응용 시스템을 개발하고 그 효과와 유용성을 검증하는 것이다. 우리가 지원하고자 하는 융합 교육은 공학적(engineering), 계산적(computational), 예술적(artistic) 사고를 통합적으로 훈련할 수 있는 교육이다. 좌뇌와 우... |
| 연구내용 |
본 연구에서는 공학적, 계산적, 예술적 사고를 융합적으로 훈련하기 위한 교육 컨텐트로 움직임과 인터랙션이 있는 인터랙티브 키네틱 아트 (Interactive Kinetic Art)를 활용하고자 한다. 개발되는 시스템은 단순히 정답을 제공해주는 것이 아니라 반복적인 탐색을 가능하게 하도록 여러 대안을 제시해줄 것이다. 사용자가 생각하는 움직임을 작업환경에서 ... |
| 기대효과 |
본 연구에서 개발하는 도구 및 컨텐츠는 교육 분야에서 활발히 활용될 것으로 예상한다. 우선, 점점더 중요해지는 창의적 사고 및 설계 교육에 활용될 수 있을 것이다. 이 도구를 사용해 인터랙티브 키네틱 아트를 제작해 봄으로서 학생들에게 공학적, 계산적, 창의적 사고를 효과적으로 훈련할 수 있게할 것이다. 뿐만 아니라 디지털 창의 공방과 같은 팹랩(Fab La... |
| 키워드 |
인간 컴퓨터 상호 작용,인간 중심 인터랙션 디자인,언택트 시대의 융합 교육,능동적 학습,증강 현실,맥락 인지 |