연구목표 |
본 연구는 AI 기반 번역기의 기술개발 상황 및 번역기 활용 실태를 조사하고, 대학생들의 영작문 분석을 통해 교수자가 주력할 영역과 구체적인 교수법을 제시하고자 한다. 현재 4차 산업혁명을 이끄는 인공지능과 빅데이터 시대를 맞이하여 영어교육의 교수목표가 디지털 정보 문해력(Digital literacy), 즉 디지털 플랫폼상에 정보를 접근, 분석, 응용할 ... |
연구내용 |
본 연구의 내용은 크게 세 가지 측면으로 구분해 볼 수 있다. 첫째, 대학생들의 번역기 사용 실태와 양상을 조사하고, 둘째, 번역기를 활용하여 작성된 데이터를 소규모의 코퍼스로 구축하여 분석하며, 셋째, 분석결과를 기반으로 대학생들에게 필요한 영작문 실력 향상 및 습득을 위해 어떤 교수법이 있을 수 있는지를 제언하고자 한다. 그 교수법의 만족도, 효율성 및... |
기대효과 |
본 연구의 결과는 아날로그 방식의 교수법에서 디지털로 급격하게 전환되는 과정에 여러 교육적 시사점을 제시하고, 결과물로 제시되는 교수법은 대학생이 성인이 되어 사회생활을 할 때 전문적인 디지털 정보 문해력 역량을 발휘할 수 있는 인재로 성장할 수 있도록 하는 데 도움이 되는 영어교육을 실현하는데 활용될 수 있다고 기대한다. 연구 수행과정에서 AI 번역기의 ... |
키워드 |
디지털 정보 문해력, AI 기반 번역, 기계 번역, 번역기, 대학생 영작문, 디지털 툴, 영작문 교수법, 빅데이터, 포스트 에디팅 |