과제 상세정보
목록혼합적 연구방법을 활용한 교사의 폭력피해 경험 및 부정적 영향에 관한 연구
작성자
관리자
조회수
55
등록일
2024-05-22
사업 정보
| 내역사업 | 중견연구자지원사업 |
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과제 기본정보
| 과제명 | 혼합적 연구방법을 활용한 교사의 폭력피해 경험 및 부정적 영향에 관한 연구 | ||||
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| 과제고유번호 | 1345359937 | ||||
| 부처명 | 교육부 | ||||
| 시행계획 내 사업명 | |||||
| 시행계획 내 사업유형 | 예산출처지역 | 대전광역시 | 사업수행지역 | 대전광역시 | |
| 계속/신규 과제구분 | 신규과제 | ||||
| 과제수행연도 | 2022 | 총연구기간 | 2021-07-01 ~ 2023-06-30 | 당해연도 연구기간 | 2022-07-01 ~ 2023-06-30 |
요약 정보
| 연구목표 | 1990년대 후반부터 지속적으로 학교폭력 사건이 증가하였고 이제는 학생들 간의 폭력을 넘어 학생 또는 학부모가 선생님을 폭행하는 등의 교사폭력 피해가 빈번하게 발생하고 있는 실정이다. 「2018년 교권회복 및 교직상담 활동 실적보고서」에 따르면, 2018년 학교현장 교권 침해 사건은 10년 전인 2008년과 비교하였을 때에 비교하여 약 250%로 증가한 총... | ||
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| 연구내용 | 교사폭력 피해가 크게 증가함에도 불구하고, 사회적 문제로 공론화하여 국가 또는 지역 교육청 차원에서 해결하려는 노력은 매우 부족한 실정이다. 특히, 2019년 10월부터 시행된 「교원지위법」이 실질적인 보호 효과를 거두기 위해서는 정확한 실태조사 및 원인분석을 통한 교원 지위 및 교육활동 보호를 위한 증거기반정책(evidence-based policy) 개... | ||
| 기대효과 | 본 연구를 통해 후속 연구발전에 학문적·사회적 기여를 하며 인력양성 및 교육·후속연구와의 연계 측면에서 아래와 같은 기대효과가 예상된다. 첫째, 본 연구를 통하여 국내·외 선행연구의 내용 및 방법론상의 한계를 극복하고 교사폭력에 대한 단편적 실태조사를 넘어 교사폭력을 유발하는 다층적 원인을 객관적으로 규명할 수 있을 것이다. 즉, 단순한 교사폭력 실태... | ||
| 키워드 | 교육활동침해행위, 교사폭력, 범죄피해, 학교폭력, 폭력대응 방안 | ||
위탁/공동여부 정보
| 단독연구 | 기업 | 대학 | 국공립(연)/출연(연) | 외국연구기관 | 기타 |
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기술 정보
| 연구개발단계 | 기타 | 산업기술분류 | |
|---|---|---|---|
| 미래유망신기술(6T) | 기타 | 기술수명주기 | |
| 연구수행주체 | 학 | 과학기술표준분류 | |
| 주력산업분류 | 적용분야 | 사회질서 및 안전 | |
| 중점과학기술분류 | 과제유형 |
과제수행기관(업) 정보
| 과제수행기관(업) 정보 | 과제수행기관(업)명 | 충남대학 | 사업자등록번호 | |
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| 연구책임자 | 소속기관명 | 충남대학 | 사업자등록번호 | |
| 최종학위 | 박사 | 최종학력전공 |
사업비
| 국비 | 25,600,000 | 지방비(현금+현물) | 0 |
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| 비고 | |||