연구목표 |
○ 교육연구단의 비전: 지능형 환경관리로 모두가 함께 누리는 지속가능한 미래○ 교육연구단의 목표: 환경문제 선제 대응을 위한 지능형 융합 환경관리 인력양성○ 교육연구단의 성과분야별 성과지표 및 단계 목표치 ∙ (교육분야) 지능형 환경관리 교육 확대 (융합 교과목 10개 이상) ∙ (연구분야) 환경IT융합 연구 확대 (융합 연구실적 SCI 논문 기준 ... |
연구내용 |
○ 산업․사회문제 해결을 위한 환경공학과 IT분야의 융합 및 이를 통한 참여 연구진의 연구역량 제고 ∙ 환경공학분야 참여교수 5인의 대표 연구업적물은 4대강 녹조발생문제의 진단과 방안 제시, 원전에서 발생하는 방사성 물질의 모니터링 및 최종 처분방안 제시, 각종 폐기물의 스마트한 관리방안 제시, 신종미량오염물질의 추적 및 관리방안 제시, 물재이용을 위한... |
기대효과 |
○ 학문적 기대효과 ∙ 환경IT융합분야 교과목 운영비율을 100% 이상 확대 운영함으로써 4차산업 기반 환경IT 융합기술을 전파할 수 있는 환경 전문인력 양성기관으로 발돋움 ∙ 정부 부처별, 기관별로 분산, 관리되던 물환경, 대기환경, 폐기물 관련 정보를 통합하여 효율적으로 관리할 수 있는 플랫폼 기술 개발 및 관련 전문인력 양성○ 사회적 기대효과 ... |
키워드 |
환경IT융합, 지능형통합물관리, 스마트대기질관리, 지능형자원순환, 환경산업, 프로젝트랩, 오더메이드, 트랙선택도구, Inbound/outbound |