과제 상세정보
목록선도물리교육연구단
작성자
관리자
조회수
55
등록일
2024-05-22
사업 정보
| 내역사업 | 4단계 BK21사업 |
|---|
과제 기본정보
| 과제명 | 선도물리교육연구단 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 과제고유번호 | 1345360966 | ||||
| 부처명 | 교육부 | ||||
| 시행계획 내 사업명 | |||||
| 시행계획 내 사업유형 | 예산출처지역 | 대전광역시 | 사업수행지역 | 대전광역시 | |
| 계속/신규 과제구분 | 신규과제 | ||||
| 과제수행연도 | 2022 | 총연구기간 | 2020-09-01 ~ 2027-08-31 | 당해연도 연구기간 | 2022-03-01 ~ 2023-02-28 |
요약 정보
| 연구목표 | KAIST 선도물리교육연구단은 창의적이고 융합적인 글로벌 물리인재양성를 양성하여 이들과 함께 과학의 근원적 문제 해결을 통해 국가와 인류 사회에 기여하며 이 과정을 통해 세계를 선도하는 KAIST 연구 브랜드를 확립하는 것이다. | ||
|---|---|---|---|
| 연구내용 | KAIST 선도물리교육연구단의 교과과정 구성과 운영의 방향은“새로운 지식 창조를 위한 교육의 다양화”이며, 학사관리제도의 운영 원칙은“창의적 인재를 양성하는 책임교육”이다. 이를 위해 벤치마킹 대학을 분석하여 도출한 다음과 같은 구체적인 계획을 통해 교육연구단의 교육역량을 더욱 높여 4단계 BK21사업을 성공적으로이끌어나가 글로벌 창의 융합형 인재 양성의 ... | ||
| 기대효과 | 지난 BK21플러스 사업의 목표는 선도 물리 인력을 양성하는 것이었다. 이러한 목표에 걸맞게 본 교육연구단은 BK21플러스 사업단 최종 평가에서 1등을 차지하였고, 높은 수준의 박사 연구인력을 양성/배출하였으며, 이들은 현재 학계와 산업계 등에서 활발한 활동을 보여주고 있다. 이제 본 교육연구단은 4단계 BK21 사업을통해 한 단계 더 성장하여, 박사학위를... | ||
| 키워드 | 창의/도전/배려형 (C3)인재양성, 매트릭스형 대학원 교육, 전주기적 학사관리, KAIST 연구브랜드 확립, 대학원 연구/교육 국제화, 글로벌 연구 네트워크, 사회문제 해결 기여, 산학협력형 교육/연구, 대덕단지연계 교육/연구 | ||
위탁/공동여부 정보
| 단독연구 | 기업 | 대학 | 국공립(연)/출연(연) | 외국연구기관 | 기타 |
|---|---|---|---|---|---|
|
기술 정보
| 연구개발단계 | 기초연구 | 산업기술분류 | |
|---|---|---|---|
| 미래유망신기술(6T) | 기타 | 기술수명주기 | |
| 연구수행주체 | 학 | 과학기술표준분류 | 자연 > 물리학 > 기타물리학 > 달리 분류되지 않는 물리학 |
| 주력산업분류 | 적용분야 | 교육 및 인력양성 | |
| 중점과학기술분류 | 과제유형 |
과제수행기관(업) 정보
| 과제수행기관(업) 정보 | 과제수행기관(업)명 | 한국과학기술원 | 사업자등록번호 | |
|---|---|---|---|---|
| 연구책임자 | 소속기관명 | 한국과학기술원 | 사업자등록번호 | |
| 최종학위 | 박사 | 최종학력전공 | 이학 |
사업비
| 국비 | 202,132,000 | 지방비(현금+현물) | 0 |
|---|---|---|---|
| 비고 | |||